121学生通过模拟学习 体验记者甜酸苦辣 | 中国报 Malacca China Press
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    121学生通过模拟学习 体验记者甜酸苦辣

    (马六甲24日讯)《中国报》第15届小记者及第14届青少年记者培训营,圆满结束,121名小记者和青少年记者化身一天记者,通过模拟采访、现场写作、新闻交流与讲座,体验当记者的甜酸苦辣。

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    本届培训营由《中国报》红蜻蜓驿站,联合马六甲年少情及多媒体大学华文学会联办,昨天在育民小学举行。

    经过一连串的节目与仪式,包括破冰游戏、开幕礼、讲座、模拟采访、团康舞、现场新闻写作等等后,又是来到了分离的时刻,一天的培训营结束了。

    《中国报》甲州经理林钦为在主场培训营闭幕致词,特别向全体的小记者及青少年记者,介绍本届营长廖德铭,希望大家以他为榜样。

    小小记者们投入现场新闻写作,以完成自己的作品。

    营长立下榜样

    他说,廖德铭曾是小记者及青少年记者,之后加入《中国报》红蜻蜓驿站,并秉持回馈精神,回来担任工委,协助小记者及青少年记者培训营。

    林钦为指出,小记者及青少年记者培训营大约用了3个月筹备,这需要一班工委们的牺牲与付出、不计较,才有今天培训营圆满举办的成果。

    他希望小记者及青少年记者,也能学习付出的精神,日后回来担任工委,也给更多的未来小记者及青少年记者,立下榜样。

    闭幕礼结束前,林钦为颁发培训营证书给各组的小记者及青少年记者代表,接着是团康舞表演,为本届培训营画上句点。

    各组代表领取培训营营员证书,左6起《中国报》助理编辑主任邓月璇、林钦为及廖德铭。

    模拟采访有趣

    ★彭韵芯(培智华小、五年级)

    学习记者的工作,还有写新闻,觉得很有趣,尤其是模拟采访的环节,工委们以表演来提高生动的情节,让我们采访时更为真实,是最喜欢的环节。

    参与体验不错

    ★张晏榕(香林小学、五年级)

    老师推荐参与小记者培训营,学校有两人参与,整个体验还不错。

    喜欢写作文,因为忙于补习,并没常看报纸,通过培训营了解报纸出版与阅报好处,以后会多看报纸。

    将会尝试投稿

    ★林天恩(公教中学、中二)

    学习如何写新闻稿,觉得有意义,帮助了解记者的工作,是不错的体验,今后会尝试投稿。

    此外,也通过培训营认识新朋友,扩大友谊圈子。

    认识新闻分类

    ★丁敏云(文西阿都拉中学、中三)

    对记者行业有更进一步的了解,认识了新闻的分类,及新闻写作,觉得不会白来。本身喜欢中文,也爱写作,日后会尝试投稿。

    提升写作能力

    ★依莎(宝兰学校、六年级)

    喜欢华文和写作,通过培训营可提升写作能力,并会尽力做好校园记者的本分。

    「我爱写作,新闻写作难不倒小记者们」。
    青少年记者们努力完成写作,化身一天记者。
    现场新闻写作,考验小记者的临场写作能力。

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    活动培养优秀新生代 教育界赞赏 《中国报》

    (马六甲7日讯)《中国报》成立小记者及青少年记者队,多年来培养出具备观察力、沟通能力、办活动能力的新生代,获得教育界人士激赏,并希望这项深具意义的活动能如细水长流,继续办下去。

    工委带领营员们跳团康舞,松松筋骨提提神。
    工委带领营员们跳团康舞,松松筋骨提提神。
    其中一个模拟采访现场。
    其中一个模拟采访现场。

    感谢《中国报》活动

    ◆王燕玲督学

    王燕玲督學。
    王燕玲督學。

    《中国报》的活动都非常有意义,一个活动可以维持10多、20年,可谓功力非凡。

    我要感谢《中国报》对小学生的这份爱护,经过疫情之后,许多作业改变,你们还是坚持初心,办这样的有意义的活动。

    我觉得营员们周六来参加这个培训营,肯定获益不浅,当然我们无法要求每个人都能学习到最完美,但这一堂课已是他们人生中非常难忘的回忆。

    大学生成为典范

    ◆林婷心督学
    我弟弟曾是“红蜻蜓”青少年记者,这项培训营是很好的平台让学生发挥,现在小孩多是拥有一部手机,几乎躲在家里,少接触外面,而工委是来自多媒体大学的学生,可成为他们的一个榜样,向大哥哥大姐姐看齐,除了好好唸书升上大学,在大学时候也经可通过这样办活动回馈社会,生活中多了一个方向,不会终日沉迷在电子游戏世界里。

    林婷心督學。
    林婷心督學。

    同时,培训营也让营员训练文笔,对学术或未来出社会生活都会有很大的帮助。

    还有一点就是,现在孩子生得少,少跟外面接触,培训营也是个好的平台,让他们有机会认识不同的新朋友,去进行交流。

    我弟弟连续几年成为“红蜻蜓”青少年记者,从中开展人脉、把相关理念都带到生意上,而且也懂得办营,当年我初当老师,曾请他来协助办营,这也影响了我的几位学生。

    我建议培训营可以办两天一夜,相信会更充实,学习效果更好。

    写作融入生活中

    ◆甲校长职工会主席郑敏莉校长

    甲校長職工會主席鄭敏莉校長。
    甲校長職工會主席鄭敏莉校長。

    感谢赞助商MSIG保险公司和妈咪大宝达集团全力支持这个活动,这是一项很棒的活动,让小朋友有机会尝试新的体验,毕竟他们在学校可能只有纯粹的写作,但其实写作可发挥在生活之中。

    小朋友都会好奇当记者是怎样的一回事,他们或许不会想过自己有机会写新闻,通过培训营,营员对记者采访工作,包括怎样去写新闻稿都能有一定的认识。

    还有,看到工委成员包括前青少年记者,所设计的活动容内很有创意,这也是我敬佩的,感谢《中国报》办这样有意义的活动,期待它永续经营,传承下去。

    藉机会互相切磋

    ◆甲华小校长理事会主席韩斌元校长

    正如林钦为经理所讲,写作和写新闻的方式不一样,记者写的必须真实,不能想像,也要懂得做一些判断,我认为很适合小朋友去学习这种模式,毕竟现在的小孩子很容易受外界影响,特别是还有人工智慧(AI)的便利,许多东西都是凭空虚构出来,如果没有判断能力和正确思维,未来人生道路都会受很大的影响。

    另外,这个培训营有中小学生在一起,小朋友和青少年的思想不同,写作看法也不同,可藉机会互相切磋。

    甲華小校長理事會主席韓斌元校長。
    甲華小校長理事會主席韓斌元校長。

    马六甲有65所华小,这次只有50所华小派代表参与,希望校长把握机会,让学生通过这平台走出平时生活范围,跟外面同龄或者较年长的同学互相学习,这也是一种很好的学习模式。

    提升写作 信心增

    ◆爱极乐华小校长曾慧云

    愛極樂華小校長曾慧雲。
    愛極樂華小校長曾慧雲。

    从以前派出学生参加小记者培训营的经验,看到学生有所改变,包括变得比较有信心,在写作方面也有所提升。

    本身非常支持这项活动,同时也很鼓励学生们参加,希望《中国报》可以继续办下去。

    小孩缺群体生活

    ◆育民华小第一副校长蒋美蓉

    育民華小第一副校長蔣美蓉。
    育民華小第一副校長蔣美蓉。

    这是非常好的活动,现在家庭少子化,小朋友很少有群体生活,我发现现在的小朋友都不会跟他人合作,多数时候只会想到自己。

    从过去的经验,参加过小记者培训营的同学,不仅观察力提升,也知道如何掌握某件事的重点,这在他们的成长路上是非常重要。

    希望培训营能开放给各校更多的参与名额,让更多小朋友机会学习如何和外人沟通合作。

    小记者们勇于发问。
    小记者们勇于发问。
    本报林钦为主持新闻交流会,指导营员如何写新闻。
    本报林钦为主持新闻交流会,指导营员如何写新闻。
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