青少年记者培训营 青少年记者9组 | 中国报 Malacca China Press
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    青少年记者培训营 青少年记者9组

    有意义的课

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    ★王心怡培风中学商一和

    今天的培训营就快结束了,既开心又有点不舍。这是我第一次参加这一个培训营,在来之前,还以为这是一场只需要尽情地玩,不需要用脑的活动,但是没想到,因为参加这个培训营,我多了一个功课,感觉自己就好像误入了虎穴。但是还是很开心,很荣幸可以参与这个活动,因为这个活动让我认识了其它学校的学生,让我遇到了很多很好的协调员,更让我上了一堂很有意义的课程。

    通过这个培训营,我学到了如何成为一位成功的记者,我学到了当一位记者应具备的态度。记者要有勇气,要对这份工作热爱,还有,写作和语文能力好和等等,是促成一位成功的记者的主要条件,要成为一名记者最主要的是必须勤奋,因为如果懒的话是永远不会得到自己想要的独家新闻。

    不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,现今社会,记者满街都是,但是尽职的记者能有多少位?在参加这个培训营前,我一直认为记者这份职业多么简单,讲讲几句话,拍拍几张照片就好,但其实并不是如此,这个培训营真的是让我获益良多。

    或许有一天我会成为一名记者,但也可能不是,没关系,至少我曾经了解过它。我真的是倍感荣幸能参与这个培训营,虽然没有想像中有丰盛的午餐,虽然没有想像中好玩的游戏,但我还是很开心,谢谢所有的工委,也谢谢为我们讲课的讲师。

    杜绝假新闻

    ★余恩琦理一孝培风中学

    随着时代的进步,科技的发展,人们不再像从前今日事,明日知,而是用手滑一滑便能知晓最新新闻,渐渐地造成了网上传播假新闻的事件。

    假新闻会给社会带来不必要的恐慌,影响社会的秩序。此外,假新闻会带给大众错误的讯息及知识,使民众得到不真实的信息。由于谣言乱世,各报媒体还需帮助澄清新闻的真实性,造成许多不便。

    社交网站传播的新闻,虽然不能说全部都是假新闻,但大多数都是不曾被确认过的内容。而报纸所报导的内容如意外新闻则是透过警方确认过的,有绝对的可靠性,所以更具说服力,而且报纸所报导的所有新闻都由报馆负责,所以报导错误的事件更为鲜少。在网络上的新闻不可靠的原因在于,网民都无需对自己发过的贴文负起责任。

    为了杜绝假新闻,我们看到在网络上或朋友转发的新闻时,都必须求证后再发给其他人,以免造成恐慌和变成谣言的散播者。要杜绝假新闻是需要大家一起努力才能成功。只要所有网民在确认过新闻的准确后才发上网,就能使假新闻不再扰乱社会。

    时代的进步,科技的发达,应是带给我们更多方便,而不是更多的误会及烦恼。所以,希望大家能善用网络,不要将谣言散播,让社会充满温暖,及互相信任。

    报纸的产生

    ★徐光耀公教中学培三班2H

    一份报纸的出版要经过记者、编辑、校对、印刷、发行等,记者必须先去案发现场采访,之后,要把写稿件送去编辑部审稿、排版以及校对后就会出版,在出版时会先印刷,印刷好了,就会在漏夜发行到全国各地。

    每一天,记者就会去采访政府高官,报馆的高层都会先开会,决定哪些稿会刊在全国版、地方版或做头条新闻,审稿同时也会检查错字漏字,为了减少错误和保证质量。审完后就送去编辑排版和打标题,标题为了吸引读者,标题也是以最少的字说最多的话。

    当标题写好了,没有错误后就会拿去印刷,通常他们都会工作到半夜,然后发行到全国各地,让每个人第二天就可以阅读报纸了。

    一位记者反应要快和敏捷,了解新闻素材的相关背景。除了拍照也必须录影把新闻放上网,如:现场照和受访者人头照。记者可以深入报导为了知道事情的来龙去脉,可以在不同角度或访问不同的人。记者须付出很多人的心血,所以我们要养成阅读报纸的习惯。

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    活动培养优秀新生代 教育界赞赏 《中国报》

    (马六甲7日讯)《中国报》成立小记者及青少年记者队,多年来培养出具备观察力、沟通能力、办活动能力的新生代,获得教育界人士激赏,并希望这项深具意义的活动能如细水长流,继续办下去。

    工委带领营员们跳团康舞,松松筋骨提提神。
    工委带领营员们跳团康舞,松松筋骨提提神。
    其中一个模拟采访现场。
    其中一个模拟采访现场。

    感谢《中国报》活动

    ◆王燕玲督学

    王燕玲督學。
    王燕玲督學。

    《中国报》的活动都非常有意义,一个活动可以维持10多、20年,可谓功力非凡。

    我要感谢《中国报》对小学生的这份爱护,经过疫情之后,许多作业改变,你们还是坚持初心,办这样的有意义的活动。

    我觉得营员们周六来参加这个培训营,肯定获益不浅,当然我们无法要求每个人都能学习到最完美,但这一堂课已是他们人生中非常难忘的回忆。

    大学生成为典范

    ◆林婷心督学
    我弟弟曾是“红蜻蜓”青少年记者,这项培训营是很好的平台让学生发挥,现在小孩多是拥有一部手机,几乎躲在家里,少接触外面,而工委是来自多媒体大学的学生,可成为他们的一个榜样,向大哥哥大姐姐看齐,除了好好唸书升上大学,在大学时候也经可通过这样办活动回馈社会,生活中多了一个方向,不会终日沉迷在电子游戏世界里。

    林婷心督學。
    林婷心督學。

    同时,培训营也让营员训练文笔,对学术或未来出社会生活都会有很大的帮助。

    还有一点就是,现在孩子生得少,少跟外面接触,培训营也是个好的平台,让他们有机会认识不同的新朋友,去进行交流。

    我弟弟连续几年成为“红蜻蜓”青少年记者,从中开展人脉、把相关理念都带到生意上,而且也懂得办营,当年我初当老师,曾请他来协助办营,这也影响了我的几位学生。

    我建议培训营可以办两天一夜,相信会更充实,学习效果更好。

    写作融入生活中

    ◆甲校长职工会主席郑敏莉校长

    甲校長職工會主席鄭敏莉校長。
    甲校長職工會主席鄭敏莉校長。

    感谢赞助商MSIG保险公司和妈咪大宝达集团全力支持这个活动,这是一项很棒的活动,让小朋友有机会尝试新的体验,毕竟他们在学校可能只有纯粹的写作,但其实写作可发挥在生活之中。

    小朋友都会好奇当记者是怎样的一回事,他们或许不会想过自己有机会写新闻,通过培训营,营员对记者采访工作,包括怎样去写新闻稿都能有一定的认识。

    还有,看到工委成员包括前青少年记者,所设计的活动容内很有创意,这也是我敬佩的,感谢《中国报》办这样有意义的活动,期待它永续经营,传承下去。

    藉机会互相切磋

    ◆甲华小校长理事会主席韩斌元校长

    正如林钦为经理所讲,写作和写新闻的方式不一样,记者写的必须真实,不能想像,也要懂得做一些判断,我认为很适合小朋友去学习这种模式,毕竟现在的小孩子很容易受外界影响,特别是还有人工智慧(AI)的便利,许多东西都是凭空虚构出来,如果没有判断能力和正确思维,未来人生道路都会受很大的影响。

    另外,这个培训营有中小学生在一起,小朋友和青少年的思想不同,写作看法也不同,可藉机会互相切磋。

    甲華小校長理事會主席韓斌元校長。
    甲華小校長理事會主席韓斌元校長。

    马六甲有65所华小,这次只有50所华小派代表参与,希望校长把握机会,让学生通过这平台走出平时生活范围,跟外面同龄或者较年长的同学互相学习,这也是一种很好的学习模式。

    提升写作 信心增

    ◆爱极乐华小校长曾慧云

    愛極樂華小校長曾慧雲。
    愛極樂華小校長曾慧雲。

    从以前派出学生参加小记者培训营的经验,看到学生有所改变,包括变得比较有信心,在写作方面也有所提升。

    本身非常支持这项活动,同时也很鼓励学生们参加,希望《中国报》可以继续办下去。

    小孩缺群体生活

    ◆育民华小第一副校长蒋美蓉

    育民華小第一副校長蔣美蓉。
    育民華小第一副校長蔣美蓉。

    这是非常好的活动,现在家庭少子化,小朋友很少有群体生活,我发现现在的小朋友都不会跟他人合作,多数时候只会想到自己。

    从过去的经验,参加过小记者培训营的同学,不仅观察力提升,也知道如何掌握某件事的重点,这在他们的成长路上是非常重要。

    希望培训营能开放给各校更多的参与名额,让更多小朋友机会学习如何和外人沟通合作。

    小记者们勇于发问。
    小记者们勇于发问。
    本报林钦为主持新闻交流会,指导营员如何写新闻。
    本报林钦为主持新闻交流会,指导营员如何写新闻。
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