培二小学录制短视频 迎来 非“疫”般迎新日 | 中国报 Malacca China Press
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    培二小学录制短视频 迎来 非“疫”般迎新日

    (马六甲23日讯)培二小学在疫情笼罩下,迎来非“疫”般的迎新日!

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    人类灵魂工程师不易当,培二小学教师们配合新学年开课别出心裁,一些当起临时演员,一些亲自操刀录制及剪接短视频,透过生动方式将校园每个角落,介绍给一年级新生。

    韩斌元透过短视频,欢迎一年级新生加入培二小学大家庭。
    韩斌元透过短视频,欢迎一年级新生加入培二小学大家庭。

    培二小学校长韩斌元说,该校今年有173名一年级新生,校方配合教育部推出的“过渡计划”(Program Transisi),协助一年级新生从学前教育过渡至小学的正式课程,同时适应校园环境。

    韩斌元也是甲州华小校长理事会主席。他告诉《中国报》,主要由一年级级任老师及科任老师组成的制作团队,趁着去年12月学校假期,返回校园录制6个不同主题及一个校长致欢迎词的短视频。

    教师们在学校假期期间当起临时演员,参与短视频录制工作。
    教师们在学校假期期间当起临时演员,参与短视频录制工作。

    “有关计划主要顾虑两个因素,第一,家长在迎新周不被允许到校园的可能性,第二,学生居家学习的话,校方该如何有效地将信息传达给学生及家长。”

    韩斌元说,每所学校根据各校情况作出最佳安排,而该校经过行政商讨后,决定采取录制短视频的方式,向新生讲解学校实际情况。

    “录制的短视频有校长致欢迎词、师长篇、游览学校篇、上学篇、如厕篇、用餐篇及放学篇,视频中也注入指导学生齐心抗疫,遵守防疫指南的信息。”

    短视频中注入防疫指南,教导新生在校期间遵守人身距离。
    短视频中注入防疫指南,教导新生在校期间遵守人身距离。

    他指出,各班级老师将在特定的日期,透过老师与学生家长的WhatsApp手机应用程式聊天群,提供相关视频链接,让学生和家长一同观赏。

    “学习是一条漫长的路,赢在起跑点不代表一定先到终点,校方鼓励学生迈向终身学习,所以采取循序渐进、不急不躁的方式让一年级新生逐渐适应小学学习生涯。”

    由教师组成的制作团队,以视频或照片搭配简单字幕,向新生介绍各班级主任。
    由教师组成的制作团队,以视频或照片搭配简单字幕,向新生介绍各班级主任。

    韩斌元:循序渐进 不急于让新生上网课

    韩斌元说,教育局已加速提供网课电邮账号给一年级新生,由于培二采取循序渐进的学习措施,因此在“适应期”阶段不会急于让新生上网课,直至“迈入学习期”。

    他说,教师早在“准备期”做好准备让学校、家长及学生迎接新学年,目前“适应期”期间,教师暂透过WhatsApp手机应用程式与家长沟通,由家长配合,引导孩子。

    “如厕篇”教导学生上厕所的“标准作业程序”。
    “如厕篇”教导学生上厕所的“标准作业程序”。

    他说,教育部推行的“过渡计划”下,一年级新生将在2月1日正式踏入“迈入学习期”至3月25日,校方将在这期间启动网课学习模式。

    “校方按照教育部制定‘过渡套件’迎新指南,编排一年级新生课程内容。”

    他说,校方在新常态下让一至三年级家长“得来速”到校领取政府作业簿,值勤老师戴上口罩、面罩及手套移交作业簿给家长,防疫工作不马虎。

    疫情当下学生只能在班上用餐,视频中提醒学生用餐前勿忘以搓手液清洁双手。
    疫情当下学生只能在班上用餐,视频中提醒学生用餐前勿忘以搓手液清洁双手。

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    蒙福青年培训学院 58新学员报到

    (马六甲15日讯)蒙福青年培训学院今日迎来58名新生,其中女生共9人,她们皆将进入新开的平面设计与数码印刷课程。

    今日为迎新日,来自不同州属获录取的学生,在家长或监护人陪同下,到蒙福学院报到,开始他们为期两年技术培训生涯。

    蒙福注重学生的仪容,不但有发型规定且不得染发,指甲长的也被要求当场修剪。
    蒙福注重学生的仪容,不但有发型规定且不得染发,指甲长的也被要求当场修剪。

    该学院副院长佐瑟告诉《中国报》,今年新开的烹饪班已在3月率先开课,共有11名学生,加上今日报到的58名新生,这届新生共69名。

    不过,他说,由于还有不少家长询问,因此他相信,近期该学院陆续还会增加新生。

    他指出,58名新生中,以汽车维修课程学生最多,共20名,接着是资讯工艺课程及平面设计与数码印刷课程,各12名,普通维修课程11名,农业课程3人。

    “除了烹饪课程有5位女生,新开的平面设计与数码印刷课程也开放给女生报读,这次迎来了9位女生。”

    佐瑟:还接受报名。
    佐瑟:还接受报名。

    佐瑟说,目前新生加上就读第二年的学生共有113人,只有男生住校,女生则每天往返。

    “这批学生有者来自马六甲,也有来自柔佛、森美兰、雪兰莪、彭亨及霹雳州,而女生则几乎来自马六甲州。”

    他说,该学院除了提供技术培训,让他们在两年的课程,考取大马技术文凭,同时也为住校的学生塑造好的品格。

    “女生方面,我们已计划为女生开办’指导时间’,让她们在放学后留校一小时,以补足这方面。同时,我们也会制定课外活动如球类运动,让她们参与。”

    有任何疑问或谘询课程,可联络:06-3510114。

    李京耀(右)关心一名来自彭亨州的学生报到情况。
    李京耀(右)关心一名来自彭亨州的学生报到情况。

    李京耀:关注弱势青少年

    蒙福学院董事李京耀呼吁社会关注弱势青少年教育问题,并尽可能给予帮助。

    他说,每一个青少年都是可塑之材,只是有许多受到家庭环境影响,在教育路上受阻。

    他认为,国家的未来需靠青少年,而青少年需要动力才能推进国家的未来。

    他说,蒙福学院主要帮助来自弱势家庭的青少年,提供一技之长,与此同时,学院非常注重学生的品格,也对纪律要求严格。

    他感谢社会人士在蒙福学院成立的23年以来,给予的捐助,也冀望能继续给予支持,协助更多弱势青少年。

    另一方面,他呼吁各社团会馆组织,在能力所及下,可帮助同会馆的子女获得教育。

    男学生都需要住校,随身物品都需要接受检查。
    男学生都需要住校,随身物品都需要接受检查。
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