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大馬教育文憑

育民中學

全科A+佳績

莊沭萱

陳力慆

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SPM獲全科A+獎勵金加碼 育中2考生 各獲2600

(馬六甲24日訊)馬六甲育民國民型中學2名在2022年中,考獲全科A+佳績的優秀生,獲該校家教協會、董家協及校友會主席和校長獎勵,各別獲頒2600令吉獎勵金,可喜可賀!

該校今日恰逢第49屆家教協會年度大會及考試目標預設計劃,頒發獎勵金給28名在去年中,考獲全A的優秀生。其中來自5 Einstein的,各獲得多達2600令吉獎勵金。

馬六甲育民中學頒發獎勵金給28名在2022年大馬教育文憑中,考獲全科A的考生。次排左6起為李獻、顏貞強、林朝盛、吳大鵬及幸立雄等。
馬六甲育民中學頒發獎勵金給28名在2022年大馬教育文憑中,考獲全科A的考生。次排左6起為李獻、顏貞強、林朝盛、吳大鵬及幸立雄等。

據了解,由家協頒發的獎勵金皆加碼,全科A+從原本每人400令吉上調至500令吉,全科A從100令吉上調至200令吉,以及華文科A+從原本50令吉加上調至100令吉。

各獲得家協頒發的全科A+及華文科A+,600令吉獎勵金後,另獲得該校董事主席拿督顏貞強、家協主席拿督威拉李獻、校友會主席拿督林朝盛及校長吳大鵬各自掏腰包1000令吉,讓兩名考生各得2000令吉額外獎勵金。

9名在2022年大馬教育文憑華文科,考獲A+佳績的考生與師長。
9名在2022年大馬教育文憑華文科,考獲A+佳績的考生與師長。

另外,全科A考生人數,從原本25人,增至28人。


吳大鵬校長受詢時說,該校10多位考生於2022年考試成績放榜後,向當局提呈上訴,目前有3名學生上訴後,獲得全科A成績。

陳力慆(左起)及莊沭萱憑著2022年大馬教育文憑全A+的亮眼成績,獲吳大鵬(右起)、林朝盛、顏貞強及李獻自掏腰包獎勵,讓兩名考生獲得總計2600令吉獎勵金。
陳力慆(左起)及莊沭萱憑著2022年大馬教育文憑全A+的亮眼成績,獲吳大鵬(右起)、林朝盛、顏貞強及李獻自掏腰包獎勵,讓兩名考生獲得總計2600令吉獎勵金。

他說,由於上訴後需等待一個月,因此相信該校考獲全A人數,有望進一步增多。

、吳易恩、林佳璿、江妍穎、陳祖兒、莊軒、陳彩潔及王少蒽,在華文科考獲A+佳績,各從師長手中接過100令吉獎勵金。

2022年大馬教育文憑華文科考獲A+的林佳璿(左起)、陳力慆及莊軒(右)曾在全國詩歌朗誦比賽中,獲得全國季軍,為育民中學增光。右2為幸立雄。
2022年大馬教育文憑華文科考獲A+的林佳璿(左起)、陳力慆及莊軒(右)曾在全國詩歌朗誦比賽中,獲得全國季軍,為育民中學增光。右2為幸立雄。

、林佳璿及莊軒,曾在全國詩歌朗誦比賽中,獲得全國季軍,為該校增光。

在場者有副校長幸立雄及汪玉珠等。

“教育質量影響孩子成長 ”

董事主席拿督顏貞強說,教育的質量和效果對孩子成長有深遠影響,家庭與學校的任務是為了讓孩子在健康、快樂的學習環境中成長,充分發展自身潛能。

他說,教育中至關重要的一環是溝通,涉及家長、教師和孩子之間的互動和理解。

“在家庭教育中,家長需要與孩子建立坦誠、開放、互相尊重的溝通渠道,傾聽他們的聲音,理解需求,引導他們正確面對挑戰和困難。”

他說,校方也鼓勵老師與學生展開真誠與開放的對話,關注他們的需求與興趣,給予學生充分的支持與指導。

“我們也加強家庭與校方的合作,鼓勵家長們與教師建立密切聯係,共同製定孩子的學習計劃和目標。”

李獻籲家長抽時間陪孩子

家協主席拿督威拉李獻指出,家庭教育是孩子們成長的搖籃,孩子的身心、智能、品德、性格等,都取決於家中獲得的熏陶與啟迪,然而網路普及,社會亂象叢生,家庭教育面臨著新的挑戰和機遇。

他說,新科技的快速發展和社會改變,給家庭教育帶來新的影響和需求,家長應該多關注孩子們的社交活動和生活作息,抽出更多時間陪孩子,跟著時代的腳步,用適當的方式與孩子溝通,了解孩子興趣及喜好,加以培養。

“家長能與學校互相的配合是孩子們成長關鍵,讓我們攜手共進,形成家校合力,共同為孩子們的成長創造良好環境。”

他希望家長與校方建立良好溝通機製,互相尊重、理解和支持,共同製定有益於孩子發展的教育方案,讓孩子們在學習的路上事半功培。

吳大鵬:家長配合度高 獲頒“出席銀獎”

校長吳大鵬感謝家長長期以來與校方高度配合與支持,使該校出席率時時保持超過90%,2022年出席率達93.3%,獲得甲州中央縣教育廳頒發“出席銀獎”。

他形容,家長和教師是孩子成長過程中,最重要的支持者和引導者,雙方共同目標是為孩子們提供一個良好的學習環境和全面的教育,幫助他們發展出色的個人品質和學術能力。

他說,良好的合作關係是教育成功的關鍵,因此希望家長們繼續和校方保持良好關係,加強家長與校方之間的緊密聯係,任何課題或不理解之處,不妨到校與校方了解及商議。

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