（馬六甲2日訊）馬來西亞全國校長職工會馬六甲分會主席鄭敏莉校長說，今年馬六甲隻有少數副校長獲得錄取機會參與校長培訓課程，與即將退休校長的人數極不相稱，值得深思和關注，以免未來出現青黃不接的“校長荒”。
她指出，現今世代與教育趨勢，擔任校長，工作日漸不易。作為校長，不僅需要一定年資，還需參與校長領袖培訓課程。目前，每名獲錄取的副校長在參與為期近一年課程後，等待教育部審核，才能獲安排到合適學校掌校，過程需要花費一些時間。
“根據數據，甲州今年會有六至七名校長即將退休，明年退休的人數更多，情況嚴重，接近十名校長將從崗位退下。”
她代表校長職工會呼籲教育部在錄取校長領袖培訓課程時，也對這項需求加以關注，並根據形成空缺後的待補需要，錄取更多副校長參與培訓，以免未來出現“校長荒”。
鄭敏莉昨晚出席甲辰年甲州華小校長新春聯歡宴致詞時，如是說。
她說，作為一校之長，不僅僅要處理學校行政事務，還需要應對家長各種要求與投訴，這是極其艱巨的高難度考驗。因此，呼籲各校董家協與家長教師協會給予校長支持和配合，共同協助校長將學校管理、經營得更好。
出席晚宴嘉賓，有開幕人拿督林萬鋒州議員、郭子毅州議員、林朝雁州議員、謝守欽行政議員代表巫速發、 劉誌俍州議員代表李祥生、王燕玲督學、鄧艾琳督學、陳嘉敏督學、戴啟仁督學、馬來西亞全國華小校長協會主席鄭國華校長、馬六甲華小校長理事會主席韓斌元校長、甲州華校教師公會主席林謙典校長等。
林萬鋒：改革教育弊端 締和諧
馬六甲首席部長投資兼對華事務顧問拿督林萬鋒呼籲團結政府，堅持多元源流教育政策，改革教育體係的行政弊端，對付官僚主義和小拿破侖，這樣才能打造團結和諧的新馬來西亞。
他說，多年來，我國華文教育一直在內憂外患中不斷艱苦發展。華教面對很多困境，如國家教育體係龐大僵化、效率低下、官僚作風、行政偏差等。
“本地華教面對的挑戰仍然很多，從華校撥款不足、微型華小關閉、大學種族固打製、華裔優秀生外流等課題，每年不斷在媒體新聞上重複。”
他說，隨著中國經濟崛起，中文地位日益提升，我國華教迎來“柳暗花明又一村”的改變機遇。華教的發展，符合國家的長期利益。如今全馬華小近20%學生是非華裔，證明華教受到其他友族家長認同和肯定。
“努力求變 與AI競爭”
林萬鋒說，新一代學子面對人工智能（AI）競爭，如果不努力求變，在職場上的競爭優勢很快就消失。
他說，著名學者Harari在《21世紀的21堂課》書中就指出，未來學校不應該再有填鴨式教育，而是注重4C，那就是批判式思維、溝通、合作和創意。
“除了注重理工科，我們也必須強化文史哲的教育，這是人類社會不斷進步、不斷思考、永葆活力和生命力的靈魂所在，這是AI永遠無法取代我們的競爭優勢。”
他說，希望華教工作者，可以科學理性地分析，華教在當下和未來所面對的各種問題和挑戰，並對症下藥，提出務實可行的對策和方案。
他指出，為了下一代幸福，必須重視學生在4C方面的訓練，強化他們在未來職場上的競爭能力。
他也宣布撥款3000令吉給大會。
郭子毅：讓孩子熱愛學習 領導國家
愛極樂州議員郭子毅說，大馬各源流教育需集思廣益，讓孩子熱愛學習、熱愛知識，做好準備面對世界未來挑戰，引領國家前進。
他說，趁全球經濟模式在洗牌，大馬也抓緊機會，讓更多工業投資者進來馬來西亞，全面提升國內工業技術，提高產量，如果方向走正確，今天在課堂上課的小孩10年後出來就有更多好機會，反之，會流失更多人才。
他說，教育孩子責任不隻在教育工作者，身為父母也要明白今天的教育不能繼續填鴨式，科技發展迅速，要讓孩子熱愛學習，熱愛知識，才能確保未來繼續帶領世界。
他呼籲教育工作者凝聚力量，讓甲州65所華小越辦越好。
大會也贈送紀念品給2023年榮休校長：蔡暹真、朱蓮英、唐月胎及陳德萍。
此外，謝守欽撥款2000令吉給大會。
