（马六甲3日讯）马六甲树人华小日前举办“校园霸凌与性骚扰”课程，邀请了树德科技大学人类性学研究所硕士郑美情（大喵）老师前往授课，近80位三至六年级学生及老师参与。

课程宗旨为通过教育、预防、支持和社会倡导，共同努力创造一个安全、尊重、充满关爱的校园环境，保障每个学生的身心健康和成长。该课程讲师费用及相关津贴，由马佛青甲州联委会全数赞助。

郑美情老师一开始通过《小叮当》插图照片，引导学生辨认与定义霸凌者，加害者及旁观者这三个角色，并为这些角色提供相关定义与例子，引起学生们的积极回应和反思。

也是华夏学校文艺总监兼生命教育导师的郑老师提醒学生需要远离具有暴力的内容与媒介，增加自身的情绪管理以及增加同理心。

“现今时代我们太容易接受到资讯，一上网什么资料都可以看到，但同学们要懂得分辨和选择适合的内容来观看，具有暴力的内容，将会潜移默化改变我们的心态和观念，导致会选择以暴力解决问题。”

她补充，学生也需要加强自身的情绪管理，了解自己拥有的情绪如恐惧、愤怒、高兴、厌恶、伤心等，这些情绪都是我们日常的一部分，我们要接受每个正面和负面的情绪，并学会如何调整自身的情绪，以不伤害自己和别人为前提下寻找适合的发泄情绪的方式。

活动最特别的部分，是老师带领孩子们以角色扮演的方式，针对校园霸凌与性骚扰案例进行探讨，学生们勇于参与在角色扮演中，并提出不同角度的说法，再由老师引导学生发现如何做出对的选择。

张雪琴：孩子在校成长

确保学习环境充满爱

树人华小家协主席张雪琴指出，校园霸凌和性骚扰是一个重要的课题，学校是孩子共同成长的地方，是孩子获取知识和良好品格的场所，然而面对这些至关重要的问题，当孩子不知道如何处理时，将会给孩子的心灵带来重大的伤害，甚至影响他们的学习和生活。

马佛青甲州联委会走入校园系列讲座筹委会主席林文浩则说，儿童心理发展是我们社会中最重要的议题之一。从儿童的早期经历开始，就对他们未来的发展产生深远影响。

“所以，我们需要确保他们在一个安全、支持和充满爱的环境中成长，以便他们能够充分发挥自己的潜力。 在关注儿童心理发展方面，教育宣导都发挥着重要作用。”

当天出席者包括树人华小校长雷安妮校长、走入校园系列讲座文宣组组长吴轩慈等。

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