（馬六甲3日訊）馬六甲樹人華小日前舉辦“校園霸淩與性騷擾”課程，邀請了樹德科技大學人類性學研究所碩士鄭美情（大喵）老師前往授課，近80位三至六年級學生及老師參與。
課程宗旨為通過教育、預防、支持和社會倡導，共同努力創造一個安全、尊重、充滿關愛的校園環境，保障每個學生的身心健康和成長。該課程講師費用及相關津貼，由馬佛青甲州聯委會全數讚助。
鄭美情老師一開始通過《小叮當》插圖照片，引導學生辨認與定義霸淩者，加害者及旁觀者這三個角色，並為這些角色提供相關定義與例子，引起學生們的積極回應和反思。
也是華夏學校文藝總監兼生命教育導師的鄭老師提醒學生需要遠離具有暴力的內容與媒介，增加自身的情緒管理以及增加同理心。
“現今時代我們太容易接受到資訊，一上網什麼資料都可以看到，但同學們要懂得分辨和選擇適合的內容來觀看，具有暴力的內容，將會潛移默化改變我們的心態和觀念，導致會選擇以暴力解決問題。”
她補充，學生也需要加強自身的情緒管理，了解自己擁有的情緒如恐懼、憤怒、高興、厭惡、傷心等，這些情緒都是我們日常的一部分，我們要接受每個正面和負面的情緒，並學會如何調整自身的情緒，以不傷害自己和別人為前提下尋找適合的發泄情緒的方式。
活動最特別的部分，是老師帶領孩子們以角色扮演的方式，針對校園霸淩與性騷擾案例進行探討，學生們勇於參與在角色扮演中，並提出不同角度的說法，再由老師引導學生發現如何做出對的選擇。
張雪琴：孩子在校成長
確保學習環境充滿愛
樹人華小家協主席張雪琴指出，校園霸淩和性騷擾是一個重要的課題，學校是孩子共同成長的地方，是孩子獲取知識和良好品格的場所，然而面對這些至關重要的問題，當孩子不知道如何處理時，將會給孩子的心靈帶來重大的傷害，甚至影響他們的學習和生活。
馬佛青甲州聯委會走入校園系列講座籌委會主席林文浩則說，兒童心理發展是我們社會中最重要的議題之一。從兒童的早期經曆開始，就對他們未來的發展產生深遠影響。
“所以，我們需要確保他們在一個安全、支持和充滿愛的環境中成長，以便他們能夠充分發揮自己的潛力。 在關注兒童心理發展方面，教育宣導都發揮著重要作用。”
當天出席者包括樹人華小校長雷安妮校長、走入校園系列講座文宣組組長吳軒慈等。
