（馬六甲15日訊）全國校長職工會馬六甲分會主席鄭敏莉坦言，學生需要更多的生活體驗，寫的作文才不會千篇一律及死板，她為此大讚《中國報》主辦的“撒種”─全甲小學生寫作康樂營，讓學生通過遊戲及活動來體驗，再將感受寫成作文，這不但促進學生思考能力，也讓學生快樂地學習。
她指出，現在的教育製度要求提升學生思考能力，然而，這需要建立在學生親身體驗上，以自身的感受，如此才能激發學生的思考。
“然而，現代的學生缺乏實際經驗，而在課堂上，也沒有讓學生體驗的機會，這導致學生的思考能力也有所局限。”
她坦言， 以往教學是讓學生背誦文章以應付考試，這導致學生寫的作文，無法表達出真實感受，作文也千篇一律。
“我們非常感謝《中國報》主辦的‘撒種’─全甲小學生寫作康樂營，學生們通過生動有趣的遊樂與康樂來學習。讓學生體會到學習不隻是在課堂上，也可以是有趣的活動上，學習也不是枯燥的。”
鄭敏莉校長昨日受邀出席“撒種19”─全甲小學生寫作康樂營開幕儀式後，向記者如是指出。
她特別點名讚揚兩名主講者，所提到的寫作重點及技巧，對學生大有裨益。
她說，通過這活動，學生們將一天活動下來的真實感受寫下，促進了思考能力，同時也有機會認識其他學校的學生，擴大視野。
“雖然因為疫情停了4年，但這活動辦得非常好，也非常有意義，希望能每年持續舉辦，惠及更多學生。”
