各族教职员齐动手 育小开斋布置显和谐
（马六甲18日讯）育民小学三大民族的教职员、书记、校工及守卫等，在开斋节来临前，在校园的广场进行开斋节布置，向小学生展示我国多元的文化，并为国家的和谐贡献一份力量。
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育民小学校长郑国华指出，该校每逢农历新年、屠妖节及开斋节，都会获得不同族群的职员共同设计与布置节日背景。
他说，今年的开斋节布置，也继续得到该校董家协和老师们的全力支持，他们不仅提供了技术上的支援，各族的老师也自掏腰包购置了一些必需的材料。
“今年为了营造传统的开斋节氛围，我专程到双溪南眉购置亚答屋的亚答草（Atap），这种棕榈叶的材料不易找，甲市区已没贩售，在我和马来老师的配合下，在双溪南眉觅获，当时店家售卖的数量有限制，最后在沟通后，顺利获得所需的份量。”
郑国华接受《中国报》访问时，这么说。
他希望通过展示各民族的文化特征，能让学生们有更深入地了解彼此文化及习俗，并在未来为国家的和谐社会做出贡献。
“布置的过程中，本校各族群的教职员及行政人员齐心协力，共同参与。”
郑国华也提到，该校有825位学生，穆斯林同学约30位，教师与行政人员共有11位穆斯林，印裔学生去年毕业后，目前没有印裔学生，但有两位印裔校工。
家长 社区一致好评
育民小学的开斋节布置不仅受到了各族群的师生们喜爱，也得到了家长和社区的一致好评。
郑国华指出，这样的活动不仅丰富了学生们的课余活动，更重要的是培养了他们的多元文化意识，为构建一个和谐的社会奠定了坚实的基础。
他说，学校的这一举措受到了全校师生的欢迎，他们期待每年继续通过这样的活动，促进各民族之间的文化交流和理解。
“本校在去年也办了一项穆斯林穿传统服装到校的活动，并在宗教老师的介绍下，向各族师生讲解穆斯林文化、习俗及开斋节的来源。”
他说，由于时间关系，今年没有这样安排，不过小学生也很开心，因为今年的开斋节布置比往年更规模化，小学生能亲眼见到消失的亚答屋，并在老师的讲解下大开眼界，获益良多。
听取穆斯林书记意见
育民小学穆斯林书记拜祖拉披露，该校的穆斯林教职员、校工及守卫等，也在开斋节期间带家人们踏入校园，感受这份节日的喜庆氛围，并在布景前留下了珍贵的画面。
她已在该校服务了3年，华裔老师在进行布置前，都会先谘询她的意见，她也非常乐意提供帮助。
此外，陈月清老师指出，布置初期，众人进行了多次调整，最后在亚答屋的背景下，增设了客厅与厨房等细节。
她说，布景的材料大部分是由教职员自己带来，包括古董电视机、传统汽水饮料、真实的马铃薯、辣椒干及其他食材等，力求细致入微，绝不马虎。
“开斋节前两星期开始布置，直到学校假期前才完成。当时大家自带灯饰或所需材料，共同完成这一壮举，校长也亲力亲为，展现了全校职员团结合作的精神。”
