（馬六甲16日訊）甲州晉巷小學校長鄭敏莉說，作為教育工作者，應緊跟時代的步伐，勇於創新，善於應用科技手段，將智慧融入到教學中，為培養學生的綜合素質和未來發展打下堅實基礎。
她說，智慧數位時代，教師的角色更加豐富多彩和富有挑戰性，教師更該要成為學生心中的啟迪者、引路人，通過智慧和愛心引導他們走向光明的未來。
“數位化科技的快速發展，正在深刻改變我們的生活和教育方式。我們要成為教育事業的先驅與推動者，為建立美好的教育努力奮鬥，亦要成為時代發展的見證者與參與者，用智慧和力量書寫時代的華章。”
她今日出席在該校舉行的教師節慶典，這麼說。
出席的有董事會副董事長賴河錫、總務彭良誦、董事傅國僖、劉慶保、家協副主席孫如翔、陳振健、財政林森星、理事黃雨蓓、楊宏旺等。由於家協主席李翰霖不克出席，彭良誦在會上代讀致詞稿。
鄭敏莉說，每位教師都是一盞點亮未來的明燈，教師用自己的智慧和愛心為孩子指引著前進的方向，也在教師的言教下，孩子不僅學到了知識，更學到了做人的道理，學會了堅韌、勇敢、包容與感恩。
“教師的付出與奉獻如同春風細雨，滋潤著每一顆幼小的心靈，在學生成長路上播下了希望的種子。教師的辛勤付出、無私奉獻，孩子才能在求知路上越走越遠，才有了充滿智慧與活力的校園。”
鄭校長亦引用詩人泰戈爾的名言“教育的燈塔，是智慧的殿堂，教師的心靈，是愛的泉源”。
■李翰霖：老師教誨永留心中
李翰霖說，每一個人從小就接受了教師的教導，心中都會有自己不會忘記的老師，他們給了良好的教育，培育成才。
他憶述，在求學的時代，父母親都會吩咐老師嚴厲管教孩子，甚至買了藤條送到學校，這是希望教師可以協助家長管教好孩子，把孩子培養成人成才。
他說，隨著時代改變，現在的教師都采用愛心教育方式，給學生關懷與指導，極少鞭打處罰學生，即使遇到不聽講、調皮或不完成功課的學生，生氣後還是會調整好心態，再用愛心教育孩子。
他讚賞道，晉巷小學在鄭敏莉校長帶領教師團隊下，無論學術或課外活動各方面都穩步提升，學校的社會聲譽更得到好評，希望教師繼續著這股精神，給孩子提供專業的教育，讓他們都能吸收良好的知識，達到均衡的身心發展。
