配合培风111周年庆 校史馆615对外开放 | 中国报 Malacca China Press
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    配合培风111周年庆 校史馆615对外开放

    (马六甲10日讯)恰逢培风111周年庆,培风校史馆将于6月15日正式对外开放,邀请社区民众前来了解培风发展历程与教育初心!

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    培风校史室于1998年由培风中学时任校长陈国华创立,随后迁馆两次,今年再迁入培风中学综合大楼二楼,以崭新面貌迎接培风人。

    “培风”校名源自庄子《逍遥游》,因此新馆策展概念亦基于此篇,分三大展区:北冥有鱼、图南培风;乘天地、御六气;击水三千,扶摇而上。
    “培风”校名源自庄子《逍遥游》,因此新馆策展概念亦基于此篇,分三大展区:北冥有鱼、图南培风;乘天地、御六气;击水三千,扶摇而上。

    “培风”校名源自庄子《逍遥游》,因此新馆策展概念亦基于此篇,分三大展区:北冥有鱼、图南培风(培风百年办学沿革);乘天地、御六气(学校软硬体发展:课程与校园建设发展与变革);击水三千,扶摇而上(培风精神的传承及展现)。

    培风中学资源中心主任兼培风校史馆馆长蔡茁奕师指出,培风学校的发展与马六甲城市发展紧密相连,针对此点,在与设计师沟通展馆设计过程,除了串联培风校名与《逍遥游》典故,亦增加华人下南洋与马六甲城市发展等元素,凸显培风学校作为一所华人公立学校之定位。

    他亦认为,博物馆向来被视为学习场域,作为一所校史馆,该馆能藉由连接校内外教育资源,透过策划面向社区的展览及课程,与社区共同营造自主学习、终身学习的地方文化与氛围。

    校史馆负责人蔡茁奕师(左2起)正与室内设计师罗德超,讨论施工安排。
    校史馆负责人蔡茁奕师(左2起)正与室内设计师罗德超,讨论施工安排。

    培风中学资源中心团队2019年起,积极参与博物馆相关各类课程与交流活动,其中包括台湾国立云林科技大学所开办的文化资产维护在线课程。

    资源中心副主任戴梦华师指出,平常需兼顾图书馆运作的资源中心团队,在行动管制令期间得以全心投入到校史馆工作中,除了积极参与线上课程,也阶段性开展文物普查工作,逐一清点馆藏文物,并将文物来历,与当前状况详细记录在案。

    学生导览员积极为培风校史馆开幕导览进行准备。
    学生导览员积极为培风校史馆开幕导览进行准备。

    了解培风发展史

    培风校史馆不仅仅是记录及展示校史地方,透过了解培风发展史,看见先贤前仆后继地坚守民族教育、维护办学初心的精神,才是最难能可贵。

    黄雪莱校长指出,在打造新展馆过程,许多校友都回来贡献自己的专业能力,比如室内设计师罗德超、道具师王泰伟、文物复制蓝氏君等,团队各司其职,合力诠释及展现心目中的培风文化与集体回忆。

    培风校史馆布展工作积极进行中。
    培风校史馆布展工作积极进行中。

    “我们常常把培风人这三个字挂在嘴边,但培风人是谁?”

    她说,真正走过这段培风之路就会发现,培风人指的不仅仅是从培风学校毕业的孩子,或培风谆谆教诲一辈子的老师,在这个过程里,还有许多留名或不留名的社区人士,不计回报地投入他们所能给予的,充分体现培风校训“公忠勤毅”的精神。

    展馆影视厅灵感取至校园内的两棵黄花树(盾柱木),并由校友王泰伟及其团队完成。
    展馆影视厅灵感取至校园内的两棵黄花树(盾柱木),并由校友王泰伟及其团队完成。

    办两场专题演讲

    配合展馆开放,除了有学生导览员为来宾讲解校史故事,该馆亦特别邀请台湾文化运动先驱丘如华老师,及台北艺术大学于国华副教授,主讲两场专题演讲。

    由于场地空间有限,该校鼓励大家预先报名,报名链接为:https://forms.gle/XaLE7FWgs1rxDEATA。

    相较其他区块,展示培风精神象征的展区,以年轻活泼的风格呈现。其中身穿校服的卡通人物人行立板,为该校去年的毕业生杨杰尔手绘创作。
    相较其他区块,展示培风精神象征的展区,以年轻活泼的风格呈现。其中身穿校服的卡通人物人行立板,为该校去年的毕业生杨杰尔手绘创作。

    活动资讯:

    ★专题演讲 Sharing session 1
    丘如华“我的民众参与心路历程1987~2024”
    日期:2024-6-15 星期六
    时间:2.30pm-4.30pm

    ★专题演讲 Sharing session 2
    于国华“学美之旅:美,如何学?”
    日期:2024-6-16 星期日
    时间:2pm-4pm

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