（马六甲9日讯）国际行知赏识之道倡导者兼沙巴崇正中学退休校长曾桂安强调，教育就是校长不断自我学习、提升、蜕变、完善的漫长过程，尤其是AI（人工智能）新时代校长的使命，就是大格局的办学。

他说，在AI普及之下，教育需要调整格局以应对新时代挑战。手机游戏成瘾已成为“新时代鸦片”，尤其是手机游戏快节奏，让孩子在视觉与感官过度刺激中迷失，每3秒切换的画面，让脑神经陷入被动反应。

他说，长期沉迷游戏的孩子在课堂上表现出沉闷、无专注力，这种现象将导致孩子失去原本的专注力与创造力，影响深远。

因此，他呼吁家长与教育者不要让手机游戏成为孩子生活的主导，而应鼓励他们探索书籍与知识的魅力，让孩子从小建立起面对逆境的智慧与韧性，培养主动学习的精神。

曾桂安今早主讲由马来西亚全国校长职工会马六甲州分会举办“让教育因赏识而幸福”赏识教育讲座时，如是指出。

他说，新时代的校长应紧跟时代，肩负起更大的责任，用爱与赏识引导孩子，开拓更广阔的未来视野，用智慧和爱为孩子开启无限的可能。

他也大赞伟大教育家孔子的大格局教育，教育理念为修身、正心、齐家、治国、平天下，而校长的使命是培养学生具备大格局的视野与大爱的心胸，让他们爱自己、爱家人、爱社会、爱国家、爱整个时代。

出席嘉宾包括马六甲教育厅华文科助理厅长督学林婷心、圣母小学及公教小学董事曾永安、马六甲华小校长理事会主席韩斌元、大马全国华小校长协会马六甲分会代主席王姝郿、大马全国校长职工会秘书戴美蒂等。

戴美蒂：领航者言行影响大

大马全国校长职工会甲分会秘书戴美蒂说，身为学校教育领航者，每一个决策、鼓励、每一句话，对教师和学生产生深远影响。尤其学校管理者肩负着为学生创造更好成长环境责任，如何将赏识教育理念更好地融入到学校教学和管理中，是教育工作者共同面对重要课题。

她说，在学校管理中，赏识同样具有极大价值，教师的成长也离不开赏识与支持。赏识教育不仅仅是针对学生，更是创建一个温暖的学校文化，让教师、家长和学 生都在这种氛围中感受到幸福。

她希望教师在日常管理中多一些赏识、激励，让学校成为师生共同成长的家园，也为孩子创建一个充满肯定、鼓励和爱的校园环境，在成长中收获自信与幸福。

此讲座获得甲州56间华小的校长及79位副校长，另加2间国小的校长参与。

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