（馬六甲20日訊）培風中學為小學生開設《翻轉3D列印》電腦課程，分為初級、中級和高級三個階段。經過5周的學習與體驗，25位小學生於11月16日順利完成課程並獲得結業證書。
另外，薛智濠及陳巧盈分別獲得“學習之星”和“創意之星”獎項。
《翻轉3D列印》課程旨在通過3D建模與設計基礎，激發學生的創意思維與創新能力，培養他們的空間感和批判性思維。課程不僅提升了解決問題的能力，還加強了團隊合作精神，幫助學生掌握實用技能，拓展他們的想像力。
電腦與科技不隻是冷冰冰的機器和遊戲工具，它們是實現夢想、解決問題的強大手段，開啟了探索無限可能的天地。在《翻轉3D列印》課程中，同學們不僅學會了3D建模與打印，還設計並製作了自己的創意作品─從鑰匙圈到手機支架，再到虛擬蜘蛛模型，每一件作品都凝聚了他們的創意與努力。
最令人欣慰的是，同學們親身體驗了將天馬行空的想法轉化為現實的奇妙過程。每一件作品的誕生，都離不開他們的想像力、專注力和動手能力。
未來，該校資訊中心將會開設更有趣的小學電腦課程與大家一起學習。
孩子愉快學習
■家長劉曉翠：
我對培風的電腦課程充滿信心。這門課程不僅由專業的教師團隊授課，教學內容深入淺出，還極大地提升了孩子的學習興趣和信心。看著孩子從一開始對3D建模一無所知，到逐步掌握設計與打印的技巧，並能夠自主完成作品，我感到無比欣慰。特別是孩子回到家後，還主動繼續完善課堂上未完成的作品，這種專注和熱情讓我深刻感受到他的成長與進步。
為了支持孩子的學習，作為家長，我願意每天從野新往返培風，看到孩子在這裏愉快學習，所有付出都是值得的。我希望校方未來能夠繼續開辦更多這樣的電腦課程，為孩子們提供更廣闊的學習平台。
滿滿的成就感
◆學生張貽承（晉巷小學六年級）
我覺得3D設計非常有趣，空閑時喜歡通過YouTube觀看有關3D的資訊。課程中，最挑戰的是在構思作品的時候。不過，這也是最有趣的部分，因為每完成一個設計，我都會有成就感，看到自己的設計變成現實，感覺真的很棒！日後，我將嚐試運用所學，設計我喜歡的遊戲人物3D模型。
我希望未來校方能繼續開辦更多3D相關的課程，我很喜歡這種課程，它讓我對未來的創作充滿了期待。
作品獨一無二
◆學習之星：薛智濠（OAKRICH國際學校六年級）
我對這門3D課程非常感興趣，所以在學習過程中我一直很投入，也許這就是我能夠獲得學習之星的原因吧。其實，我一直對科技類的課程很感興趣。最讓我有成就感的時刻是當我的作品被打印的那一瞬間，那一刻我覺得它是獨一無二，完全屬於我自己的創作。
通過這次課程，我覺得我的思維能力、創造力和想像力都得到了很大的提升。雖然設計的過程比較有挑戰，但每解決一個問題，我都能學到更多。
未來，我希望能繼續參與更多關於機器人或3D設計的課程，這樣我可以學到更多的科技知識，做出更多有趣的作品。
靈感源自生活
◆創意之星：陳巧盈（培德小學五年級）
在這次3D電腦課程中，我覺得個人最有創意的作品是坦克車模型，而最喜歡的作品則是蜘蛛模型中的控制台。相比之下，蜘蛛模型中的控制台較為小巧且注重細節，設計和建模時也更具挑戰性。
在日常生活中，我喜歡仔細觀察電影和動漫中的人物、事件和物品，再進行思考和再創作。例如，這次坦克車模型的設計靈感就來自於我平時生活中的觀察。我覺得通過觀察生活，再結合自己的想像力，能夠讓作品變得更有特色和意義。
在學習3D建模的過程中，讓我感受到創作的樂趣。我也很願意和朋友們分享自己的作品和學習心得，並鼓勵大家一同參與新的課程，學習新技巧，充實假日時光。
