(馬六甲29日訊)培風中學董事長史進福指出,老師良好的身教言教讓學生受益一輩子,他們肩負教育使命,引導學生成人成才;學生有所成就,也間接幫助老師完成使命,這就是最成功的教育!
他說,小時候,大家看到老師都會畢恭畢敬,向老師鞠躬行禮,因為老師的形象是完美無瑕的,所以在老師面前一定要規規矩矩,不能讓老師留下不好的印象, 其實這種行為就是尊師重道的基本態度,是應當被重視的。

史進福是在該校舉辦2024年度尊師節上,如是指出,並向獲得長期服務精神獎的職員們表達崇高敬意,今年更是特別增設獎勵贈於服務15年的老師。
他自2015年上任董事長後,一直致力於改善教師的薪金與福利,今年更以個人的名義,向那些在培風服務超過10年、15年、20年、25年、30年乃至45年的老師準備了特別紅包,感謝他們為培風長期以來無怨無悔的付出,貫徹教育工作者的精神使命。

獲得2024年培風中學教職員工長期服務獎勵的老師,包括服務10年的王嘉顯、陳家仁、劉佳茹、袁浚楓、葉名翔、鄧舒瓊及甘尼善; 服務20年黃雪萊校長、陳美炫、陳彩妮、楊麗絲、鄭力嫣和蔡明月;服務25年戴夢華師及顏寶蓮;服務30年蔡秀琴、鄭秀英、蔡珊珊及威爾森。而服務45年的洪璧嬌,上台時更是獲得全校師生站起來熱烈鼓掌歡呼。
該校學生也在尊師節上呈現管樂團表演、戲劇社表演、二十四節令鼓等各項表演。

黃雪萊:關注老師心理健康
黃雪萊校長也在會上指出,該校有老師因為長時間的批閱工作,造成眼疾、也有不堪教學壓力而須暫停工作。現代教育環境的挑戰日益增多,老師們不僅需要承擔教學任務,還要面對學生、家長和社會的多方期待,默默承受巨大壓力。
她強調,除了青少年的心理健康,老師的心理健康其實更要關切。因為老師的心理健康不僅關係到職業發展, 也直接影響其健康與家庭,同時也會對學生的心理健康、學業成績乃至成長發展等帶來深遠影響。

她呼籲家長尊重老師的休息時間,不要在晚上通過電話或訊息打擾老師休息。
她也呼籲社會各界關注老師們的心理健康,共同營造一個尊重與支持教育工作者的環境,因為隻有當老師們的身心健康,才能更好地為提供優質的教育。