（馬六甲21日訊）甲董聯會主席蕭漢昌指出，微型華小發展雖面臨許多挑戰，但規模的限製，並非意味著教育質量必須妥協。
他認為，微小若能“因小製宜”，反而更有條件打造溫馨、紮實而靈活的教育環境。
“惟我們也必須正視現實。首先，師資短缺與結構不穩，仍是長期困擾微型學校關鍵問題。課程安排、人手調度往往受到極大限製，教師必須一人多職，甚至身兼行政與教學多重任務，增加教學負擔，也影響教學深度。”
“其次，學生語言表達能力的培養資源相對匱乏。多數微型學校缺乏舉辦演講比賽或語言類活動的條件，學生能接觸表達訓練的機會較少，加上社交互動圈子小，長期下來容易造成表達信心不足，語感訓練欠缺。”
蕭漢昌今日在野新拉朗華小，為甲州微小華文教師華語演講培訓營致開幕詞時，這麼指出。
蕭漢昌說，培訓營由該會屬下甲州微型華小發展工委會主辦，該小組自成立以來，積極規劃“資源整合與教師支持”方案，致力協助州內微小持續發展、穩健提升。
“盼各位老師能將所學轉化為日後課堂中的養分，在校園中營造更多讓學生‘敢講、願講、講得好’的舞台與氛圍。”
他指出，該會未來將持續配合工委會，推動更多具針對性的微小支援工作，陪伴每一所學校成長，努力實現“每一所微小都不能少、每一位微小教師都能得到支持”目標。
培訓營邀請尤進來校長主講，獲州內逾30所華小校長、教師出席。
在場者有甲董聯會署理主席楊應俊、總務楊才國、甲州微型華小發展工委會副主席鄭敏莉校長及育賢華小董事羅伯庭等。
