（馬六甲22日訊）為了提升教師在英語教學方面的專業能力，培智小學日前舉辦了一場主題為“高績效英語閱讀及書寫教學技巧”的教師講座，特別邀請馬來西亞教育部認證卓越教師兼第二語言教學專家（Specialist in ESL Pedagogy）黃建榮老師親臨指導，與教師們深入探討英語教學的策略與技巧。
黃建榮在分享中指出，閱讀教學的核心在於降低學生的閱讀障礙與恐懼感，並根據學生的能力分層設計課程，逐步激發他們對閱讀的興趣。
他強調，教學前可先提供相關詞彙或進行主題討論，讓學生進入情境，從而更好地掌握內容。至於寫作教學，黃老師提醒教師應理解，寫作是一個需要時間與步驟的發展過程，必須給予學生適當的階段性引導與反饋。
黃老師也展示了如何善用人工智能工具，以ChatGPT為例，來輔助設計閱讀與寫作課程。他鼓勵教師們緊跟科技腳步，善用數碼工具激發學生的學習興趣，並提升課堂的互動與效果。
“我們正在為學生的未來做準備，因此教師也必須持續學習，與時並進，創新教學方式，讓學生願意投入學習，享受學習，讓學生準備迎接未來。”
培智小學校長邱必慶希望老師們通過講座，不隻是學習教學技巧，更要激發對教學的熱情和使命感。唯有教師不斷成長，學生才能走得更遠。
他也提到，培智小學將持續推動教師專業成長計劃，為學生提供更優質的學習環境與資源。他期待老師們能將所學應用於教學中，為孩子們帶來更多啟發與可能。
邱必慶：打開英語教學新視野
邱必慶校長形容，該講座不僅是一場知識的傳遞，更是一次教育理念的碰撞與啟發。
“黃建榮老師以深厚的專業素養和生動的實例，為我們打開了英語教學的新視野─從分層閱讀的細膩設計，到寫作教學的漸進引導，再到AI工具的創新運用，每一點都值得深入實踐。”
“特別感動於黃老師強調的‘為未來而教’的理念。在這個科技飛速發展的時代，我們教導的不僅是語言技能，更是培養學生適應未來的能力。當教師主動擁抱變化、敢於嚐試新方法時，學生才會真正感受到學習的意義與樂趣。”
語文能力是學生學習各科目的基礎，尤其是英語在當前社會與未來發展中扮演著越來越重要的角色。
