彭育珏师生编码活学活用 《我的世界》 创教学新思路
（马六甲24日讯）编程必定是未来趋势，邻国新加坡小学生及中学生已在学校课程中必修编程，但我国在这方面仍然慢了一拍。为了让学生能以有趣方式学习游戏编程，现任于马六甲中六学院的彭育珏老师，近年来利用《我的世界》（Minecraft），让学生以创意编码方式，参与各项活动与比赛 。
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彭育珏笑称，2020年行动管制令之前，她看到微软公司提供《我的世界》教师培训课程，因此，热爱学习新科技的她，便邀了另外2位老师刘凯玲及赖彦玮，结伴到吉隆坡上课学习以游戏进行编程。
她说，没想到无心插柳柳成荫，那一次的机缘成就了往后的定位。
她曾于育民中学执教12年，在2021年农历新年来临前，在行动管制令之下，必须暂停所有实体活动，当时她灵机一动，建议校方主办虚拟班级装饰，让学生利用《我的世界》设计充满新春气息的校园，于是第一个《我的世界》活动诞生了。
从该项比赛中，校方发掘很多有才华的学生，因此彭育珏主催育民中学与新加坡及菲律宾大学，合作主办国际赛，来取代历年来她曾主办的机械人比赛。
更难得的是，校友们看到班级布置比赛的新闻后，联络她以讨论合作联办比赛事宜。校友们也展示他们花了五个月时间，在《我的世界》建造的育民中学全景，也让彭育珏赞叹不已。
遊莫高窟受啟發
想3D化各地世遺
彭育珏去年在策劃《我的世界》國際線上比賽時，回想起曾到中國莫高窟旅游，當地的博物館以3D投像來展示莫高窟原貌，讓她也想利用《我的世界》的3D設計，將世界文化遺產的地方展現及分享，以提高師生及家長對維護世界遺產覺醒，讓世遺得以永久保存。
為了吸引更多參賽者，彭育珏在全國及東南亞國家招生，通過線上方式免費教導各地的師生編碼，更在2021年尾主辦6天生動有趣的線上冬令營，15位育民校友趁著假期空檔，為冬令營設計各項游戲，讓營員們在虛擬世界進行團體活動。
育民中學吳大鵬校長對於《我的世界》給予十分配合與支持，讓她感動不已，因此就算已被調派到中六學院任教，她還不時回到育民中學協辦各種活動及比賽。
通过简单游戏实践编程
锻炼计算思维建立自信
《我的世界》能让学生通过简单游戏进行编程实践，掌握解决问题的能力，锻炼计算思维及建立自信心。
为了让编程者有发挥平台，彭育珏在2021年与育民中学首次举办“我的世界—国家文化遗产仿建锦标赛”，让来自世界各地如大马、印尼、新加坡、日本及印度等国家的参赛者，设计出本国建筑物。
而今年9月已闭幕的建造赛，同样获得东南亚教育部协助推动，参赛者只需设计出受联合国教育、科学及文化组织（UNESCO）承认的世界遗产即可，而大马已连续两年获得该比赛冠军。
此外，彭育珏还连续两年举办电竞赛，主办单位开设一个线上赛场，让参赛者聚集一起，在限定的时间内完成指定任务即可，今年的主题为“未来世界”。
孩子接触编程 更有天分
《我的世界》的编程对彭育珏来说，是一项很新鲜的新知识，也是最大的挑战。
刚刚学习完基础知识的她，回来便让孩子们接触编程，结果发现孩子们在这方面更有天分，可谓青出于蓝胜于蓝。
她甚至是与首批学生进行交流后，发现学生比她懂得更加深奥，让她大感意外。有时候学生做好样本后，她也会对学生们无限创意叹为观止。
彭育珏说，新加坡比较注重编程，连幼儿园的学生都开始学习，因此她也与新加坡学院配合联办比赛和讲座，希望让更多马来西亚的中小学生，有机会接触及认识《我的世界》。
