(馬六甲21日訊)培風第二小學董事長薛任評指出,教育部積極提倡科學、技術、工程、藝術及數學教育(STEAM),對國家邁向先進及高收入國有很大助力,因此,同學們必須從小培養閱讀興趣,通過課外讀物了解科學,並運用在日常生活上。
他說,為了配合教育部推廣的“閱讀計劃”,鼓勵學生通過多閱讀各類書籍及時事新聞,以提升思考能力、了解與掌握社會動態,而該校每個班級都設有閱讀角落,讓同學們閱讀書報,提升知識,樹立書香校園。
薛任評今早出席該校移交《中國報》儀式時,如是指出,他連續讚助該校《中國報》,希望受惠學生通過這項計劃,愛上《中國報》,從報章中獲得快樂,成就美好、充實的人生。

他續說,報紙就是其中一種課外讀物,也是每天必讀的讀物,是我們的精神食糧。所謂“秀才不出門,能知天下事”,一份報紙在手中,就能知道國內外大小事件,不但增廣見聞,還能提高我們的語文能力,並學習到課本上所沒有的知識。
“通過閱讀報章上的好文章,可以增加我們的詞彙量;報導的‘好人善行’,能使我們擁有正面積極思維成為生活楷模;相反的,報章也會報導一些不好的行為如欺詐、魯莽等新聞,給大家帶來警惕作用。”

薛任評在會上移交《中國報》給該校校長韓斌元。
本報甲州經理林欽為感謝薛任評連續10年支持本報的贈報計劃,並在現場進行簡單的有獎問答遊戲,3位搶答成功的學生,皆獲得東方食品工業有限公司報效的產品禮袋。
報紙有獨特優勢價值
培風第二小學校長韓斌元說,盡管互聯網的發展給傳統報紙帶來一定衝擊,但報紙依然具有獨特優勢和價值。它們是信息精選和過濾器,是思想的引導和塑造者,也是文化的傳播和守護者。

他讚揚《中國報》是一家曆史悠久的報館,其內容豐富、圖片鮮豔,絕對是值得支持和閱讀的報紙。
他補充,報紙承擔著傳遞真實、客觀、可信信息的重要責任。與互聯網上的信息大爆炸相比,報紙是經過編輯、核實和審查,確保報道的準確性和可靠性。它們為我們提供了有深度、有廣度的新聞內容,幫助我們了解國內外各個領域的動態。
他希望受惠同學能培養閱讀報紙的習慣。通過閱讀報紙,不斷增長知識,提升綜合素質,培養批判思維和判斷能力。