SPM获全科A+奖励金加码 育中2考生 各获2600 | 中国报 Malacca China Press
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    SPM获全科A+奖励金加码 育中2考生 各获2600

    (马六甲24日讯)马六甲育民国民型中学2名在2022年大马教育文凭中,考获全科A+佳绩的优秀生,获该校家教协会、董家协及校友会主席和校长奖励,各别获颁2600令吉奖励金,可喜可贺!

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    该校今日恰逢第49届家教协会年度大会及大马教育文凭考试目标预设计划,颁发奖励金给28名在去年大马教育文凭中,考获全A的优秀生。其中来自5 Einstein的庄沭萱及陈力慆,各获得多达2600令吉奖励金。

    马六甲育民中学颁发奖励金给28名在2022年大马教育文凭中,考获全科A的考生。次排左6起为李献、颜贞强、林朝盛、吴大鹏及幸立雄等。
    马六甲育民中学颁发奖励金给28名在2022年大马教育文凭中,考获全科A的考生。次排左6起为李献、颜贞强、林朝盛、吴大鹏及幸立雄等。

    据了解,由家协颁发的奖励金皆加码,全科A+从原本每人400令吉上调至500令吉,全科A从100令吉上调至200令吉,以及华文科A+从原本50令吉加上调至100令吉。

    庄沭萱及陈力慆各获得家协颁发的全科A+及华文科A+,600令吉奖励金后,另获得该校董事主席拿督颜贞强、家协主席拿督威拉李献、校友会主席拿督林朝盛及校长吴大鹏各自掏腰包1000令吉,让两名考生各得2000令吉额外奖励金。

    9名在2022年大马教育文凭华文科,考获A+佳绩的考生与师长。
    9名在2022年大马教育文凭华文科,考获A+佳绩的考生与师长。

    另外,育民中学全科A考生人数,从原本25人,增至28人。

    吴大鹏校长受询时说,该校10多位考生于2022年大马教育文凭考试成绩放榜后,向当局提呈上诉,目前有3名学生上诉后,获得全科A成绩。

    陈力慆(左起)及庄沭萱凭着2022年大马教育文凭全A+的亮眼成绩,获吴大鹏(右起)、林朝盛、颜贞强及李献自掏腰包奖励,让两名考生获得总计2600令吉奖励金。
    陈力慆(左起)及庄沭萱凭着2022年大马教育文凭全A+的亮眼成绩,获吴大鹏(右起)、林朝盛、颜贞强及李献自掏腰包奖励,让两名考生获得总计2600令吉奖励金。

    他说,由于上诉后需等待一个月,因此相信该校考获全A人数,有望进一步增多。

    庄沭萱、陈力慆、吴易恩、林佳璇、江妍颖、陈祖儿、庄轩、陈彩洁及王少蒽,在大马教育文凭华文科考获A+佳绩,各从师长手中接过100令吉奖励金。

    2022年大马教育文凭华文科考获A+的林佳璇(左起)、陈力慆及庄轩(右)曾在全国诗歌朗诵比赛中,获得全国季军,为育民中学增光。右2为幸立雄。
    2022年大马教育文凭华文科考获A+的林佳璇(左起)、陈力慆及庄轩(右)曾在全国诗歌朗诵比赛中,获得全国季军,为育民中学增光。右2为幸立雄。

    陈力慆、林佳璇及庄轩,曾在全国诗歌朗诵比赛中,获得全国季军,为该校增光。

    在场者有育民中学副校长幸立雄及汪玉珠等。

    “教育质量影响孩子成长 ”

    育民中学董事主席拿督颜贞强说,教育的质量和效果对孩子成长有深远影响,家庭与学校的任务是为了让孩子在健康、快乐的学习环境中成长,充分发展自身潜能。

    他说,教育中至关重要的一环是沟通,涉及家长、教师和孩子之间的互动和理解。

    “在家庭教育中,家长需要与孩子建立坦诚、开放、互相尊重的沟通渠道,倾听他们的声音,理解需求,引导他们正确面对挑战和困难。”

    他说,校方也鼓励老师与学生展开真诚与开放的对话,关注他们的需求与兴趣,给予学生充分的支持与指导。

    “我们也加强家庭与校方的合作,鼓励家长们与教师建立密切联系,共同制定孩子的学习计划和目标。”

    李献吁家长抽时间陪孩子

    育民中学家协主席拿督威拉李献指出,家庭教育是孩子们成长的摇篮,孩子的身心、智能、品德、性格等,都取决于家中获得的熏陶与启迪,然而网路普及,社会乱象丛生,家庭教育面临着新的挑战和机遇。

    他说,新科技的快速发展和社会改变,给家庭教育带来新的影响和需求,家长应该多关注孩子们的社交活动和生活作息,抽出更多时间陪孩子,跟着时代的脚步,用适当的方式与孩子沟通,了解孩子兴趣及喜好,加以培养。

    “家长能与学校互相的配合是孩子们成长关键,让我们携手共进,形成家校合力,共同为孩子们的成长创造良好环境。”

    他希望家长与校方建立良好沟通机制,互相尊重、理解和支持,共同制定有益于孩子发展的教育方案,让孩子们在学习的路上事半功培。

    吴大鹏:家长配合度高 获颁“出席银奖”

    育民中学校长吴大鹏感谢家长长期以来与校方高度配合与支持,使该校出席率时时保持超过90%,2022年出席率达93.3%,获得甲州中央县教育厅颁发“出席银奖”。

    他形容,家长和教师是孩子成长过程中,最重要的支持者和引导者,双方共同目标是为孩子们提供一个良好的学习环境和全面的教育,帮助他们发展出色的个人品质和学术能力。

    他说,良好的合作关系是教育成功的关键,因此希望家长们继续和校方保持良好关系,加强家长与校方之间的紧密联系,任何课题或不理解之处,不妨到校与校方了解及商议。

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