（馬六甲31日訊）培風中學將於4月6日及7日，為社會大眾帶來一場題為《培風圖南》的校史歌舞劇！
以培風百年樹人的曆史背景為舞台，《培風圖南》除了展現幾個重要曆史轉捩點，也帶出各個年代一個個小人物的故事。
《培風圖南》是以一個虛構主軸故事，串聯4個曆史故事而成的作品。主軸故事講述一個新轉至培風的女同學思羽，因不適應新生活新環境，某次下課在校園裏黃花樹下獨自生悶氣。一名正好也在黃花樹下休息的男同學小風，聽見思羽的抱怨，便主動開啟話題，嚐試和思羽聊天。
透過他們之間的對話，時光便開始流轉。舞台上的場景，時而回到過去，時而又跳轉至當前。培風創校、改製的曆史，以及校園裏曾經真實發生過的一幕幕小故事，一一呈現在觀眾眼前。
導演鄧宇雯說，表演就是從生活開始，因為這些故事都真實發生過，也很容易就跟我們的生活、情感產生連接，就像公益短片那樣，溫暖人心。
“面對消極、負面的社會現實，更需要正面、積極地回應。”
她認為，《培風圖南》雖以培風校史故事為內容，作品所傳遞的價值觀卻是普世通用，能回應人們生活的方方面面，引發思考與共鳴。
她說，《培風圖南》的創作，在2022年開始啟動，創作小組從100多年的辦學曆程中，篩選出適合發展成劇本的小故事，再一遍一遍打磨，最終創造出該場結合12個學生社團，跨越戲劇、音樂、舞蹈、文化表演等領域的綜合性舞台演出。
“這部製作讓我覺得最感動的部分，其實是學生與學生之間的交流、教練與教練之間的合作。”
鄧宇雯：與社團開創性合作
鄧宇雯指出，過往演出模式大多是由各個社團各自籌辦自己的公演，即便同為表演團體，不同的藝術項目在舞台呈現上，有不一樣的需求及考量，因此甚少跨域合作。
“本次演出可被視為校方及各社團之間開創性的努力，在這個過程，彼此都盡量放低姿態，嚐試去聆聽和了解其他表演者的需求。”
她說，對整個製作團隊而言，溝通確實是極大挑戰。加上疫情造成各個社團在技藝教學與傳承方面，面對斷層情況，為了提高學生的演出水平，教練需要耗費更多的時間與心力去設計和督促。
盡管如此，鄧導演依然對本次製作充滿信心，她說，學生當然不比職業演員專業，然而在排演過程，他們一心隻想著把角色演好，情感真摯而純粹，正是他們的優勢所在。
表演者自找舊照參考
鄧宇雯說，排演過程中，校方為學生安排校史相關工作坊，針對劇情需要，進行更加深入講解。為了更貼合角色，表演者亦自主找來許多曆史照片，參考及揣摩當時人們的衣著習慣、身體姿態等細節。
“許多培風校友也參與這部作品的製作過程，如布景設計。”
“其中一場戲講述培中董事部召開讚助人及社團代表大會，決定是否接受政府改製建議。學生離這段曆史太遠，難以把握人物複雜情感。為此，黃雪萊校長親自給演員上一段校史課。”
鄧宇雯導演耕耘戲劇教育多年，在2015年為馬六甲創作第一部沉浸式劇場《娘惹娘兒 Nyonya Memoirs》，深獲好評。
“馬六甲資源不比首都地區豐富，因此學校願意做這樣的藝術文化推動工作，十分難得及有意義，希望民眾踴躍購票支持。”
《培風圖南》校史歌舞劇購票資訊
演出日期與時間：
第一場：4月6日（星期六）晚上7:30
第二場：4月7日（星期日）下午2:00
票價：
貴賓券：RM 110
普通券（Zone B 或 C）：RM 80
普通券（Zone A 或 D）：RM 60
歡迎點擊購票鏈接了解更多詳情： https://bit.ly/3I8ky4U
任何疑問，請聯係：011-16558377、06-2824217 分機 102（星期一至五上午8時至下午6時）
