（馬六甲14日訊）《中國報》助理編輯朱淑慧以4大開頭及4大結尾法，教導學生以具吸引力的開頭吸引讀者，再以完美結尾，讓讀者留下深刻印象。
她說，學生可采用4種方式作為寫作開頭，即：開門見山法、描寫景物法、引用名句法及設置懸念法。
朱氏指出，作文結尾則可運用首尾呼應法、總結法（也稱畫龍點睛法）、抒情法及點明中心法。
“開門見山法以簡單的開頭，將一篇文章的時間、地點、人物及事件直接入題，讓讀者一目了然；描寫景物法則將讀者帶入特定故事的氛圍中，起到引人入勝的作用。”
她說，引用名句法讓讀者巧妙地將修辭、文采斐然的開頭，為文章起點添魅力；設置懸念法則為作文開頭，製造氣氛，讓讀者產生疑惑和急切要閱讀的欲望。
另外，朱淑慧說，巧妙的結尾為一篇好文章畫龍點睛，作者可通過首尾呼應法運用，將文章開頭提及的相應內容，於結尾在呼應一次。
“學生也可采用總結法，為全文內容做個總結，甚至能將全文核心思想歸納出來，加深讀者的印象。”
她說，抒情法在文章結尾的運用，往往能進一步打動及感染讀者，讓讀者產生強烈的共鳴。
“另還有點明中心法，是用僅僅環扣的中心，作為文章結尾。通過文章中的某一句或者一段話，突出整個文章的中心思想。”
