（马六甲14日讯）《中国报》助理编辑朱淑慧以4大开头及4大结尾法，教导学生以具吸引力的开头吸引读者，再以完美结尾，让读者留下深刻印象。

她说，学生可采用4种方式作为写作开头，即：开门见山法、描写景物法、引用名句法及设置悬念法。

朱氏指出，作文结尾则可运用首尾呼应法、总结法（也称画龙点睛法）、抒情法及点明中心法。

“开门见山法以简单的开头，将一篇文章的时间、地点、人物及事件直接入题，让读者一目了然；描写景物法则将读者带入特定故事的氛围中，起到引人入胜的作用。”

她说，引用名句法让读者巧妙地将修辞、文采斐然的开头，为文章起点添魅力；设置悬念法则为作文开头，制造气氛，让读者产生疑惑和急切要阅读的欲望。

另外，朱淑慧说，巧妙的结尾为一篇好文章画龙点睛，作者可通过首尾呼应法运用，将文章开头提及的相应内容，于结尾在呼应一次。

“学生也可采用总结法，为全文内容做个总结，甚至能将全文核心思想归纳出来，加深读者的印象。”

她说，抒情法在文章结尾的运用，往往能进一步打动及感染读者，让读者产生强烈的共鸣。

“另还有点明中心法，是用仅仅环扣的中心，作为文章结尾。通过文章中的某一句或者一段话，突出整个文章的中心思想。”

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