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全甲小学生现场作文比赛”

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陈国源:无法处理超越编程问题 人工智能 缺 创新能力

(马六甲8日讯)伦平资本总执行长陈国源认为,人工智能只能完成编程中训练过的任务,没有办法处理和理解超出它们能力范围的问题,如人类的情感和情绪。

他说,目前正热烈谈论AI人工智能及ChatGPT,尤其ChatGPT拥有多功能及非常快速回应问题能力,包括代写作文及论文,令人惊叹。

“很多人认为,人工智能在这方面的惊人发展,往后将导致很多领域的人失业。”

“不过,人工智能缺乏创造和创新能力,没办法培养人际关系,也不能有道德伦理价值观,更没有决策判断力,这方面都无法完全取代人类。”

陈国源今早在培风第二小学,为联合主办的“致开幕词时,这么指出。


235名来自56所甲州华小的学生参与“全甲小学生现场作文比赛”。
235名来自56所甲州华小的学生参与“全甲小学生现场作文比赛”。

他强调,这也是彼等坚持继续主办作文比赛的原因,藉此希望小学生们的写作才华能持续被激发出来。

“特别是文章,包括伟大的著作,内容都讲求创新、富有情感和正确价值观等,才能引人入胜。”

他说,是一家保险公司,长期以来,对教育和社会公益当仁不让,今年连续11年赞助州内8间华校全年,因华文报及华文教育,与华社息息相关。

培二小学扯铃队呈献精彩表演,为活动增添活力。

培风二小扯铃队伍呈献精彩表演,为活动增添活力。
培风二小扯铃队伍呈献精彩表演,为活动增添活力。

◆出席嘉宾:副总执行长钟志兴、甲州教育厅小学组助理厅长王燕玲督学、全国校长职工会甲州分会主席郑敏莉校长、甲州华小校长理事会主席兼培二小学校长韩斌元校长、马来西亚全国华小校长协会甲州分会副主席王姝郿校长、高级总经理陈书汶、内部稽查总经理黄秀玲、南马区II区域经理熊子健、分行业绩策略部高级经理罗颖颖、马六甲分行经理吴志祥、峇株巴辖分行经理张家菾、巴生分行经理陈奕璁、昔加末分行经理曾荣发及甲州经理林钦为等。

出席由《中国报》联合伦平保险主办“全甲小学生现场作文比赛”开幕仪式的甲州教育厅督学、各华小校长及教师。
出席由《中国报》联合伦平保险主办“全甲小学生现场作文比赛”开幕仪式的甲州教育厅督学、各华小校长及教师。

■林钦为:活动陆续重来

甲州经理林钦为说,一场疫情打乱大家的生活和学习脚步,好不容易3年过去,一切开始恢复常态,广受大家支持的活动,也开始回来了。

他说,本报联合主办“,同时和益昌咖啡粉主办青少年征文比赛,另订于9月初,主办小记者及青少年记者培训营。

他希望“撒种—全甲小学生写作康乐营”能有团体联办,让该活动重来。

“这些活动办了十多廿年,若不是因为疫情关系,从未间断举行。《童心园》及《绿频道》过去多年也开放让中小学生投稿。”

林钦为感谢各中小学师长给予本报活动大力支持。小学生现场作文比赛获得56所华小,推选235位小学生到来参加,声势浩大。小记者及青少年记者培训营,也得到各校踊跃响应。

他说,基于报馆人手关系,很多活动表格及请柬,无法一一亲自送上,而选择尽量利用通讯的便利,以缩短时间空间,希望督学及各校校长体谅。

陈国源(右4)移交《中国报》给受惠华校,由萧玉兰(左2起)、杨子钦、温昭心、戴桂薇及李爱莲代表各校接领。右起为熊子健、陈书汶、钟志兴及黄秀玲(左)。
陈国源(右4)移交《中国报》给受惠华校,由萧玉兰(左2起)、杨子钦、温昭心、戴桂薇及李爱莲代表各校接领。右起为熊子健、陈书汶、钟志兴及黄秀玲(左)。
梁绍圣(左4起)、林桂兰及彭晶晶代表各华校,接领由伦平保险赞助的《中国报》。右起为钟志兴及陈国源;左起为熊子健、黄秀玲及陈书汶。
梁绍圣(左4起)、林桂兰及彭晶晶代表各华校,接领由伦平保险赞助的《中国报》。右起为钟志兴及陈国源;左起为熊子健、黄秀玲及陈书汶。

赞助赠报连续11年

推动教育发展不落人后,连续11年赞助甲州8间华校全年,鼓励学生们阅读报章,增广见闻。

受惠中小学为侨民小学、新邦木阁小学、巴力吉利令小学、冯鹿巴登小学、安乐小学、圣母女中、育民小学及打坡能宁小学。大会恰逢“开幕典礼,举行简单不失意义的移交赠报仪式。

林钦为(右)移交感谢状给伦平保险,感谢该公司多年来不间断支持《中国报》赠报计划,由陈国源(左)代表接领。
林钦为(右)移交感谢状给伦平保险,感谢该公司多年来不间断支持《中国报》赠报计划,由陈国源(左)代表接领。

陈国源代表,分别移交给侨民小学校长温昭心、新邦木阁小学校长杨子钦、巴力吉利令小学校长萧玉兰、冯鹿巴登小学校长李爱莲、安乐小学校长戴桂薇、圣母女中家协主席林桂兰、育民小学学生事务副校长梁绍圣及打坡能宁小学老师彭晶晶,由钟志兴、陈书汶、黄秀玲及熊子健陪同。

林钦为赠送感谢状给,感谢该公司多年来不间断支持赠报计划。

■写作激发思维

韩斌元校长(甲州华小校长理事会主席兼培二小学校长)

韩斌元。
韩斌元。

让小朋友藉机将生活中学到的知识与看过的事物,通过现场写作激发他们的思维,写出一篇好文章。

ChatGPT等人工智能的出现,对个人创作和思维带来巨大影响。通过现场写作的模式,让学生在不看手机情况下,现场发挥所长,正是教育中提倡学生独立思考的重要一环,让学生往后面对问题时,可通过人生经验及知识处理问题。

若再办相关赛事,希望校方踊跃派学生参与。本届赛事获得65所华小中的56所学校参与,可惜有9间华小没有派学生参与。比赛非旨在赢取奖项,更重要是让孩子透过有关平台,有机会与不同学校的学生互相交流切磋,才能让孩子不断进步。

■学习写作技巧

郑敏莉校长(全国校长职工会甲州分会主席)

郑敏莉。
郑敏莉。

是学生展示写作能力的好平台,感谢联合举办有关赛事,让学生们将课堂上学习的写作技巧,通过赛事展现出来。

希望有关活动能够延续,让学生着重于写作知识和技巧,在写作方面更有创新。

举办“、写作营及《童心园》小学生投稿活动,都给予小学生很大平台,展现及提升自身的写作才华。

■跳出框框思考

王燕玲督学(甲州教育厅小学组助理厅长)

王燕玲。
王燕玲。

让学生现场发挥,有机会跳出框框思考,符合现时代教学要求。

认同采用现场写作的比赛方式,毕竟往年都是寄稿方式进行,导致出现代笔情况,直到疫情前建议让小朋友现场发挥,让他们天马行空地写作。

建议来日举行文创创作比赛,毕竟作文有特定规范,若要孩子天马行空般地写作,文学创作或创作赛会更理想。

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