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麦志坚

校服佩戴国旗徽章

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麦志坚:只是流于形式 校服戴国旗无实际效果

(马六甲27日讯)马六甲家长教育行动委员会主席认为,教育部推行措施,并不能有效培养学生的团结、宽容和爱国精神,反而只是流于形式,难以带来实际效果。

“如果孩子的内心没有被灌输及培养团结、宽容及爱国的价值观,无论佩戴多少徽章都没有用,是在浪费资源而已。”

他今日发文告指出,学生的价值观主要来自家庭,而家庭成员的观念则受到政治环境的影响。

“孩子的行为和思想,源自于父母及长辈们的言行,而长辈们的观念又来自于政治领袖的影响。”

他认为,若我国政治人物继续将种族与宗教作为政治筹码,社会大众难免会受到影响,团结与包容将变得遥不可及。


也感叹,如今的社会氛围已大不如前,过去各族间的互动较为自然,现今却多了许多无形的隔阂。

麦志坚。
麦志坚。

“我的友人拉曼,以往进出非穆斯林商店从来不是问题,但现在的他却开始顾虑重重,甚至担心会被熟人批评。这样的改变,不是人民的问题,而是政治环境所导致的。”

他认为,若政治人物能够停止炒作3R(种族、宗教、王室)议题,并以身作则,展现团结与宽容的价值观,整个社会自然会受到正面影响。

“这么做不但比强制学生佩戴国旗徽章更有效,也无需投入庞大经费,更不会增加教师或家长的负担。”

他建议,与其要求学生佩戴辉煌条纹徽章,不如强制所有国会议员与州议员佩戴“禁止炒作3R”的标签,以示承诺。

“我相信,这样的做法更具实质意义,也更有助于国家团结。”

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